ارس فایل » معرفی ساختمان كلی كتاب دوم ابتدايی
اگر زمانی دراز به اعماق نگاه کنی آنگاه اعماق هم به درون تو نظر می‌اندازند. (نیچه)
ضمانت بازگشت
فایل های تست شده
پرداخت آنلاین
تضمین کیفیت
دانلود فوری

قیمت فایل : 5900 تومان

نوع فایل : تحقیق تعداد صفحات : 57 حجم فایل (مگابایت) : 0.3 فرمت فایل : ورد فایل های موجود : word نرم افزارهای مورد نیاز : microsoft office
<span itemprop="name">معرفی ساختمان كلی كتاب دوم ابتدايی</span>

معرفی ساختمان كلی كتاب دوم ابتدايی

 

تحقیق معرفی ساختمان كلی كتاب دوم ابتدايی

 

كتاب حاوي ۲۲ درس است. به هر چهار مهارت گوش دادن، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن توجه دارد. دو كتاب بخوانيم و بنويسيم دارد از دو نوع خط در نوشتن محتوا استفاده شده است ، خط خواندن (نسخ) خط نوشت (نستعليق) استفاده شده است. از روش هايي مانند مستقل خواني ، همياري ، تلفيقي ، بحث گروهي براي تدريس محتوا استفاده مي شود. هر چهار مهارت به صورت مستمر مورد ارزشيابي قرار مي گيرد. در پايان هر درس سوالاتي جهت كنترل يادگيري فراگيران از محتوا تحت عنوان گوش كن و بگو آمده است، معلم مي تواند در صورت نياز آن ها را افزايش دهد هر درس علاوه بر متن حاوي گوش و بگو – درست ، نادرست – واژه آموزي – نكته – ببين و بگو – بگرد و پيدا كن – به دوستانت بگو – بازي بازي بازي – با هم بخنديم و كتاب خواني است كه مي خواهد يادگيري فراگيران را عميق تر و پايدارتر نمايد. متن درس ها در ابتدا آسان و به تدريج از لحاظ لغات و جمله بندي مشكل تر مي شود، متن ها را معمولاً به سه طريق صاحت خواني ، مستقل خواني ، و خطا دهي آموزش مي دهند و انتخاب روش بستگي به نوع درس و سطح علمي كلاس دارد. تصاوير كتاب دوم نسبت به ساير پايه ها بيشتر مي باشد و هدف اين تصاوير ايجاد انگيزه و رغبت در دانش آموزان است و به مطالب درس و فهم آن كمك مي كند، در واقع تكميل كننده درس و تجربه ي غير مستقيم براي كودكان است . مفهوم واژه آموزي مورد توجه قار گرفته تا دانش آموزان معاني لغات هاي ديگري نياز به معني دارند معلم با استفاده از كتب فرهنگ لغت آن ها را معني مي كند و از فراگيران مي خواهد كه آن ها را حفظ كنند و در گنجينة ذهني لغات خود نگهداري نمايند. واژه آموزي به گسترش لغات كودكان كمك مي كند . در قسمت گوش كن و بگو و درست و نادرست هدف آن است كه از مفهوم و محتواي درس ارزشيابي انجام گيرد، نقايص يادگيري فراگيران و كار معلم مشخص شود تا درصدد رفع و اصلاح آن ها بر آيد. چنانچه سؤالات كافي به نظر نمي رسند معلم مي تواند پرسش هاي ديگري را پيش بيني كند، اما در طرح پرسش ها لازم است به نكات زير توجه نمايد:

  • پرسش در ارتباط با متن درس مي باشد.
  • در حد فهم و درك شاگردان مي باشد.
  • شاگردان را به كنجكاوي وا دارد.
  • معلم خود جواب آن را بداند
  • مكمل پرسش كتاب باشد.

۱) شكل ظاهري و ويژگي هاي فيزيكي كتاب :

الف) آيا كتاب ظاهري شاد – گيرا و جذاب دارد؟

الف) بله ، چون در تصوير روي جلد از پديده هاي طبيعت مثل پروانه ، گل ، رنگين كمان ، ستاره ، ابر ، خورشيد و … استفاده شده است تا دانش آموزان بهتر با آن ها آشنا شوند و در آن تصوير كتابي را نشان مي دهد كه خورشيدي در آن مي درخشد و همه از نورش بهره مند مي شوند را به كتابي مانند مي كنيم كه همه با خواندنش از فوايد و اطلاعات درون آن سود مي برند و در آن تنها از تصوير يك دختر استفاده شده است. كه اين اشكال تصوير روي جلد است و نقاشي متناشب با سليقه دانش آموزان دوم دبستان است.

 

فهرست مطالب

 

معرفي ساختمان كلي كتاب دوم ابتدايي  ۱

۱) شكل ظاهري و ويژگي هاي فيزيكي كتاب :    ۲

الف) آيا كتاب ظاهري شاد – گيرا و جذاب دارد؟  ۲

ب) آيا قطع كتاب (اندازه) مناسب است؟ ۲

ج) آيا جلد و صحافي و كاغذ آن بادوام است و فراگيران مي توانند استفاده ممتد از كتاب را داشته باشند؟         ۳

د) آيا اندازه ي حروف متناسب با سن و پايه ي تحصيلي كودكان انتخاب شده است؟         ۳

ه)آيا تصاوير با رنگ هاي مناسب و جذاب انتخاب شده است و مي توانند تكميل كنندة مطالب كتاب باشند؟      ۳

درس ۱ «خداي مهربان»      ۳

درس دوم : مدرسه ها          ۳

درس سوم : كتابخانه ي كوچك ما        ۴

درس چهارم: لبخند شيرين     ۴

درس پنجم: خرس كوچولو     ۴

درس ششم: مدرسه ي خرگوش ها        ۴

درس هفتم : مثل گل            ۴

درس هشتم:          ۴

درس نهم:رنگين كمان          ۵

درس دهم: دوستان ما           ۵

درس يازدهم: پرواز موج      ۵

درس دوازدهم: حنايي          ۵

درس سيزدهم: از همه مهربان تر         ۵

درس چهاردهم: زيارت         ۵

درس پانزدهم: ايران ما         ۶

درس شانزدهم: پرچم           ۶

درس هفدهم: نوروز            ۶

درس هجدهم: طبيعت           ۶

درس نوزدهم : پروانه ها      ۶

درس بيست و يكم : هنرمند    ۷

درس بيست و دوم: فردوسي  ۷

مرحلة ۲: ۷

هدفهاي كلي و جزئي و رفتاري           ۷

مرحله ۳  ۱۱

بيان و شيوة نگارش            ۱۱

مرحله ۴  ۲۳

مرحله ۵  ۲۶

ايا پيامها و نكات اخلاقي مورد نياز در كتابها پيش بيني شده است.      ۲۷

مرحله ۶  ۳۱

مرحله ۶ قسمت ب  ۳۸

مرحله هفتم           ۴۰

مرحله هشتم)        ۴۳

آيا مطالب متحول و مطابق با زمان است ؟ آيا محتواي كتاب از معاني علمي برخوردار است؟         ۴۳

مرحله ۹  ۴۷

مرحله ۱۰)          ۵۲

مرحله ۱۱            ۵۷

آيا كتاب فهرست مطالب و منابع كافي را دارد؟     ۵۷

قیمت فایل : 5900 تومان

دسته بندی : تاريخ : ۱۳ شهریور ۱۳۹۶ به اشتراک بگذارید :