ارس فایل » پایان نامه بررسی تأثير آموزش بر آگاهی و نگرش بيماران هموفيل 12 – 20 سال مراجعه كننده به مجتمع درمانگاهي امام خمينی ( ره ) در رابطه با بيمار هموفيلی سال
علت هر شکستی، عمل کردن بدون فکر است. (الکس‌مکنزی)
ضمانت بازگشت
فایل های تست شده
پرداخت آنلاین
تضمین کیفیت
دانلود فوری

قیمت فایل : 5900 تومان

نوع فایل : پایان نامه تعداد صفحات : 170 حجم فایل (مگابایت) : 0.609 فرمت فایل : ورد نرم افزارهای مورد نیاز : microsoft office
<span itemprop="name">پایان نامه بررسی تأثير آموزش بر آگاهی و نگرش بيماران هموفيل ۱۲ – ۲۰ سال مراجعه كننده به مجتمع درمانگاهي امام خمينی ( ره ) در رابطه با بيمار هموفيلی سال</span>

پایان نامه بررسی تأثير آموزش بر آگاهی و نگرش بيماران هموفيل ۱۲ – ۲۰ سال مراجعه كننده به مجتمع درمانگاهي امام خمينی ( ره ) در رابطه با بيمار هموفيلی سال ۱۳۸۲

 

زمينه پژوهش

 

اختلالات انعقادي   ارثي پلاسما بعلت نقص در يك پروتئين انعقادي پديد مي آيد. دو اختلال وابسته به كروموزوم X يعني فقدان عوامل VIII و IX مسئول اكثر موارد اين اختلالات مادرزادي مي باشند. اين بيماران در معرض خونريزي شديد و ناتواني مزمن بوده، نيازمند درمانهاي طبي اختصاصي هستند (هاريسون، ۲۰۰۱، ص ۲۳۹).

هموفيلي   اختلال ارثي بصورت كاهش يا فقدان فاكتور VII (يكي از پروتئينهاي مسئول تشكيل لخته در پلاسما) مي باشد كه منجر به هموفيلي A مي شود نوع ديگر آن، هموفيلي نوع B است كه در اثر كاهش فاكتور IX بوجود مي آيد (گيلبرت  ، ۲۰۰۱، ص ۶۷۲).

سطح فاكتور انعقادي VIII و IX در حالت نرمال بين ۱۲۰-۵۰% مي باشد. هموفيلي بر اساس سطح پلاسمايي فاكتور انعقادي به سه نوع،  هموفيلي شديد   (سطح فاكتور كمتر از ۱% حد نرمال)، متوسط   (۵-۱%) و خفيف   (۲۵-۵%) تقسيم مي شود (چودهري  ، ۲۰۰۰، ص ۴۵).

اگر چه درمان موثر بيماري هموفيلي به دهه اخير مربوط مي شود ولي هموفيلي در جهان كهن نيز شناخته شده بود. قديمي ترين دست نوشته ها در مورد چگونگي ظهور بيماري هموفيلي مربوط به متن هاي يهودي در قرن دوم ميلادي است. هموفيلي به عنوان بيماري سلطنتي  ناميده مي شود زيرا اعضاي خانواده هاي اصيل در اروپا به آن مبتلا بودند. در اجداد ملكه ويكتوريا   هيچ سابقه اي از هموفيلي نبوده است اما پس از تولد پسرش لئوپلد  در سال ۱۸۵۳ كه مبتلا به هموفيلي بود معلوم شد كه ملكه ويكتوريا  ناقل هموفيلي بوده و ايجاد بيماري در او در اثر جهش  ژنتيكي بوده است. ژن بيماري توسط دختران ملكه در خاندان سلطنتي روسيه، آلمان و اسپانيا نير انتقال يافت (اسدي، ۱۳۸۰، ص ۲۷).

طبق برآوردهاي كلي از هر ده هزار نوزاد پسر يك نفر مبتلا به هموفيلي است.

حدود سه هزار بيمار هموفيل نوع A و حدود ۷۵۰ هموفيل نوع B در كشور ما وجود دارد (شريفيان، ۱۳۷۸، ص ۲۹).

انجمن هموفيلي ايران (۱۳۷۷) گزارش مي دهد: در حال حاضر تعداد ۳۲۱۵ نفر بيمار هموفيل A و تعداد ۶۶۸ نفر بيمار هموفيل B وجود دارد. رشد هموفيلي و ساير اختلالات انعقادي حدوداً در حد تشخيص يك فرد در يك روز است يعني ساليانه ۳۶۰ نفر كه رقم قابل توجهي به نظر مي رسد (ص ۳۴).

گيلبرت مي نويسد: تخمين زده مي شود در حدود ۰۰۰/۱۰ نفر در ايالات متحده مبتلا به هموفيلي مي باشند. گزارش ها در مورد ميزان شيوع   هموفيلي متفاوت است اما ميزان يك در ۰۰۰/۲۰ اغلب ذكر مي شود. در ۳۰% از موارد ابتلاء به بيماري به دليل جهش ژنتيكي مي باشد كه در اين موارد سابقه بيماري در خانواده بيمار وجود ندارد (۲۰۰۱، ص ۶۷۳).

شاوساسمن  شيوع هموفيلي A را در انگلستان يك در ۰۰۰/۱۰ جمعيت مردان و هموفيلي B را يك در ۰۰۰/۶۰ از جمعيت مردان گزارش مي كند (۱۹۹۹، ص ۴۱).

چودهري مي نويسد: شيوع هموفيلي در هندوستان نزديك به ۱ در ۵۰۰۰ مرد مي باشد تخمين زده مي شود كه سالانه ۱۳۰۰ كودك مبتلا به هموفيلي در هندوستان متولد مي شود و تقريباً ۰۰۰/۵۰ بيمار با هموفيلي A شديد در حال حاضر وجود دارد. اين در حالي است كه در كشورهاي در حال توسعه تنها ۵% از جمعيت مبتلا به منابع كافي درماني و مراقبتي دسترسي دارند (۲۰۰۰، ص ۴۵).

تزريق فاكتورهاي انعقادي مشتق از پلاسما كه جهت درمان هموفيلي استفاده مي شود مي‌تواند باعث انتقال عفونتهاي HBV ، HCV ،HIV  در اين بيماران گردد.

اين مسئله ناشي ار فقدان حساسيت صد در صد تست هاي تشخيصي در مواردي است كه اهداكنندگان خون با وجود آلوده بودن فاقد آنتي بادي مي باشند. افزايش تعداد موارد ابتلاء به عفونتهاي ويروسي در دهه گذشته منجر به بروز مشكلات رواني، اجتماعي و نگرش منفي در بيماران هموفيل گرديده است (چهاب  ، ۲۰۰۲، ص۴۲۰).

در يك مطالعه انجام شده توسط كريمي و همكاران در جنوب ايران شيوع هموفيلي ۶۴/۶ در ۰۰۰/۱۰۰ نفر بود. ميزان ابتلا به HIV، ۴/۲% ، HCV 15% و HBV 7/0 درصد بود معمول ترين علايم در اين مطالعه خونريزيهاي مفصلي (همارتروز )، هماتوم ها  و خون دماغ  ذكر شده است (۲۰۰۲، ص ۷۴۰).

بيماران با بيماريهاي مزمن نادر تقريباً هميشه به مراقبتهاي پر هزينه اي جهت پيشگيري از عوارض نياز دارند. اگر چه ابداعات اخير در تكنولوژيهاي تشخيصي و كشف داروها پيش آگهي شرايط كشنده بيماري هموفيلي را بهتر كرده است ولي درمان اين بيماران صدها هزار دلار براي كشور هزينه دارد. در يك مطالعه انجام شده توسط هيسل گريو  سه دسته از بيماران از نظر هزينه تمام شده براي سيستم بهداشتي مورد مقايسه قرار گرفتند. نتايج حاصل از مطالعات او نشان داد كه بيماران با بيماريهاي حاد كه ۹۰% از كل بيماران را تشكيل مي دهند ميانگين متوسط هزينه سالانه درمان اين بيماريها براي سيستم بهداشت ۲۰۰/۱ دلار براي هر بيمار مي باشد، دسته دوم با بيماريهاي مزمن شايع مثل ديابت يا آسم بودند كه  ۹% از كل بيماران را تشكيل مي‌دهند و هزينه سرانه سالانه براي سيستم بهداشت و درمان در اين گروه ۶۶۰۰ دلار مي باشد، آخرين دسته از بيماران كه تنها ۱% از كل بيماران را تشكيل مي دادند افراد با بيماريهاي مزمن نادر از قبيل هموفيلي بودند كه ميانگين هزينه محاسبه شده براي هر يك از بيماران سالانه ۰۰۰/۷۱ دلار برآورد شد (۲۰۰۳).

 

منابع فارسي:

 

  1. احساني و همكاران. (۱۳۷۹)، كودك بيمار، تهران : موسسه فرهنگي نور دانش.
  2. اسدي، خشايار. (۱۳۸۱)، پيشرفتهاي پژشكي در هموفيلي، بنياد امور بيماريهاي خاص، شماره ۱۲ و ۱۳٫
  3. اسمعيلي، روانبخش. (۱۳۷۹)، كاربرد فرايند پرستاري در آموزش بيمار، تهران: نشر سالم.
  4. انجمن هموفيلي ايران. (۱۳۷۷)، هموفيلي، نشريه آموزشي، ج ۴، شماره ۲، تهران: انتشارات كانون هموفيلي ايران.
  5. آيكوف، رزندان، گيلبرت. (۱۳۷۷)، كنترل بافت سينوويال در بيماران هموفيل، ترجمه پيوندي ، فصلنامه كانون هموفيلي ايران، سال سوم، شماره نهم و دهم.
  6. برونر سودارث. (۱۳۷۹)، هندبوك پرستاري داخلي جراحي، ترجمه كلاهي و همكاران، تهران : انتشارات گلبان.
  7. جليليان، ميترا. (۱۳۸۰)، بررسي آگاهي و عملكرد پرستاران در مورد كاربرد داروهاي شيمي درماني رايج و استفاده از امكانات حفاظتي، پايان نامه كارشناسي ارشد پرستاري، گرايش داخلي جراحي، دانشگاه آزاد اسلامي.
  8. چوپان، علي اكبر. (۱۳۸۱)، خدمات مركز جامع هموفيلي ايران، فصلنامه كانون هموفيلي، سال هفتم، شماره پانزدهم.
  9. دفتر اروپايي سازمان جهاني بهداشت. (۱۳۸۰)، تحقيق در ارتقاي سلامت، ترجمه پارسي‌نيا و همكاران، ناشر: دفتر ارتباطات و آموزش بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي.
  10. رحيمي، نسرين. (۱۳۷۷)، اصول مباني خدمات بهداشتي، تهران: انتشارات شهر آب.
  11. شريفيان، رمضانعلي. (۱۳۷۸)، شناخت ناقلان و تشخيص قبل از تولد در هموفيلي، فصل نامه كانون هموفيلي ايران، سال چهارم، شماره يازدهم و دوازدهم.
  12. عابد سعيدي، ژيلا. امير علي اكبري، صديقه. (۱۳۸۱)، روش تحقيق در علوم پزشكي و بهداشت، تهران: نشر سالمي.
  13. لك، منيژه. (۱۳۷۷)، خونريزهاي مفصلي (همارتروز) و درمانهاي پيشنهادي براي بيماران هموفيل، فصلنامه كانون هموفيلي ايران،‌ سال سوم، شمـاره نهم و دهم.
  14. مهاجر، تانيا. (۱۳۸۰)، اصول آموزش به بيمار : راهنماي آموزش به بيمار جهت كليه اعضاي تيم بهداشتي درماني، تهران : نشر سالمي.
  15. هاريسون. (۲۰۰۱)، بيماريهاي خون، اصول طب داخلي هاريسون، ترجمه ميرزاده و نورايي، تهران: انتشارات اشتياق.

 

فهرست منابع خارجي:

 

  1. Bar bara L. Hesselgrave. (2003), Helping to manage the high cost of rare disese, Managed care Quarterly, Vol 2, Issue 1, p.1-6.
  2. Brunner L, soddarth, D.(2000), Medical surgical Nursing, philadelphia, j. B. CO.
  3. Chehab, Nadine. (2002), Review of coagulation products used in the treatment of Hemophilia, pharmacotherapy, Vol 5, No 4, p.40-56.
  4. Coudhary, U.P. (2000), Hemophilia , personal practice, Indian pediatric, 37: 45 – ۵۳٫
  5. Gilbert, Aggie. schaefer, Judy. (2001), Nursing Management of Basic Hemophilia.
  6. Karimi et al. (2002), In herited coagulation disorders in Southern Iran. Haemopilia ,8(6), P.740 – ۴٫
  7. Klug Redman, Barbara. (2001), the practice of patient Education, Ninth Edition, p. 3-4.
  8. Ogden, j. (1999), A text Book of patient Education, 8 th, st louis, Mosby Co.
  9. Ortto, E. W. (1997), Clinical Hematology: Principles procedures, correlation uK: WB sanders Co.
  10. Pavlova, AK. (2002), In tensive rehabilation of a knee joint in Hemophilic patients, 4 preliming study, folia Med (plovdiv), 44 (1-2), P..
  1. Potter, p. perry, A (2003), foundamental of nursing: professional standard in Nursing practice, 4 thed, st louic, Mosby.
  2. Show, susman. (1999), Hemophilia: the facts, Nurs stand, vol 13(3), oct 6, P. 39- 46.
  3. Smith CM. Maurer, A. (2000), community health Nursing, second Edit, philadelphia, W. B, saunders Co.
  4. Spring house. (2002), patient teaching, Reference Monual, pennsylvania.
  5. Taylor, LL. (1997), foundamental of Nursing, Second Edition,

 

فهرست مطالب

 

زمينه پژوهش       ۲

بيان مسئله پژوهش             ۱۰

اهداف پژوهش      ۱۰

الف ) اهداف كلي   ۱۰

ب ) اهداف ويژه    ۱۰

فرضيه هاي پژوهش           ۱۱

تعريف واژه ها      ۱۱

پيش فرضهاي پژوهش         ۱۳

محدوديت هاي پژوهش        ۱۴

الف ) محدوديت هاي خارج از اختيار پژوهشگر   ۱۴

ب ) محدوديت هاي در اختيار پژوهشگر           ۱۴

اهميت پژوهش      ۱۵

منابع فارسي         ۱۷

منابع خارجي        ۱۹

چارچوب پنداشتي   ۲۱

مروري بر مطالعات            ۴۹

منابع فارسي         ۵۸

منابع خارجي        ۶۰

روش پژوهش       ۶۳

نوع پژوهش         ۶۳

جامعه پژوهش       ۶۴

نمونه پژوهش       ۶۴

روش نمونه گيري ۶۵

مشخصات واحدهاي مورد پژوهش       ۶۶

محيط پژوهش       ۶۶

روش گردآوري داده ها         ۶۷

ابزار گردآوري داده ها         ۶۷

اعتبار علمي ابزار ۶۸

اعتماد علمي ابزار  ۶۸

نحوه استفاده از ابزار           ۶۹

نوع و مشخصات داده ها       ۷۰

نحوه تجزيه و تحليل داده ها   ۷۰

ملاحظات اخلاقي   ۷۲

منابع فارسي                     ۷۳

منابع خارجي        ۷۴

نتايج پژوهش        ۱۵۹

بحث و بررسي يافته ها        ۱۵۹

نتيجه گيري نهايي  ۱۸۳

كاربرد يافته هاي پژوهش      ۱۸۶

پيشنهادات براي پژوهش هاي بعدي      ۱۸۸

منابع فارسي         ۱۹۰

منابع خارجي        ۱۹۱

 

فهرست جداول

 

جدول ۱: توزيع فراواني نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب سن به تفكيك دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ۷۷

جدول ۲: جدول توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان تحصيلات در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .. ۷۸

جدول ۳: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب سن پدر در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲ . ۷۹

جدول ۴: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب… ۸۰

جدول ۵: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب  تحصيلات پدر به تفكيك دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲… ۸۱

جدول ۶: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب سن مادر به تفكيك در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … ۸۲

جدول ۷: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب شغل مادر در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … ۸۳

جدول ۸: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب  ميزان تحصيلات مادر در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ..  ۸۴

جدول ۹: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب  وجود نسبت فاميلي بين والدين در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .  ۸۵

جدول ۱۰: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب محل سكونت در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … ۸۶

جدول ۱۱:‌ توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان درآمد خانواده در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .. ۸۷

جدول۱۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب نوع فاكتور كمبود در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … ۸۸

جدول ۱۳: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب شدت بيماري در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … ۸۹

جدول ۱۴: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب سن تشخيص بيماري در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .. ۹۰

جدول ۱۵: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب سن اولين خونريزي در بيمار در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .. ۹۱

جدول ۱۶: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب تعداد دفعات خونريزي در طي سال در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ . ۹۲

جدول ۱۷: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب وجود افراد مبتلا در خانواده  در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ . ۹۳

جدول ۱۸: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب دفعات مراجعه در ماه به درمانگاه خون  در دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲ . ۹۴

جدول ۱۹: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب پاسخ آنان به عبارت «چه ميزان در مورد بيماري خود اطلاع دارند؟» به تفكيك دو گروه تجربه و شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ……. ۹۵

جدول ۲۰: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش  در دو گروه تجربه و شاهد بر حسب منبع كسب اطلاعات در زمينه بيماري هموفيلي در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ……… ۹۶

جدول ۲۱: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي آنها در مورد ماهيت بيماري قبل از آموزش در گروه تجربه و در آزمون نوبت اول  در گروه شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۹۷

جدول ۲۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي آنها در مورد محلهاي خونريزي قبل از آموزش در گروه تجربه و در آزمون نوبت اول  در گروه شاهد در  مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ….. ۹۸

جدول ۲۳: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي آنها در مورد درمان هموفيلي در دو گروه تجربه قبل از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت اول در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۹۹

جدول ۲۴: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي كلي در مورد مراقبت از خود در گروه تجربه قبل از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت اول  در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۰۰

جدول ۲۵: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي كلي در رابطه با بيماري هموفيلي قبل از آموزش در گروه تجربه و در آزمون نوبت اول در گروه شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ … .. ۱۰۱

جدول ۲۶-۱ : توزيع فراواني مطلق و نسبي، ميانگين و انحراف معيار واحدهاي مورد پژوهش در گروه شاهد در آزمون نوبت اول بر حسب امتياز پاسخ به سوالات مربوط به نگرش .. ۱۰۲

جدول ۲۶-۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي، ميانگين و انحراف معيار واحدهاي مورد پژوهش در گروه تجربه قبل از آموزش بر حسب امتياز پاسخ به سوالات مربوط به نگرش .. ۱۰۴

جدول ۲۷: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب درصد سطوح نگرش نسبت به بيماري در گروه تجربه قبل از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت اول در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۰۷

جدول ۲۸: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي از ماهيت بيماري در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲……. ۱۰۸

جدول ۲۹: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي از محل هاي خونريزي در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲……. ۱۰۹

جدول ۳۰: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي از درمان بيماري در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ……. ۱۱۰

جدول ۳۱: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي از مراقبت از خود در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ……. ۱۱۱

جدول ۳۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب ميزان آگاهي كلي  از بيماري هموفيلي در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم و در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۱۲

جدول ۳۳-۱: توزيع فراواني مطلق و نسبي، ميانگين و انحراف معيار واحدهاي مورد پژوهش در گروه شاهد در آزمون نوبت دوم بر حسب امتياز كسب شده از سوالات نگرش .. ۱۱۳

۳۳-۲- توزيع فراواني مطلق و نسبي، ميانگين و انحراف معيار واحدهاي مورد پژوهش در گروه تجربه پس از آموزش بر حسب امتياز كسب شده از سوالات مربوط به نگرش .. ۱۱۵

جدول ۳۴: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب درصد سطوح نگرش نسبت به بيماري در گروه تجربه بعد از آموزش و گروه شاهد در آزمون نوبت دوم ودر مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲…… ۱۱۹

جدول ۳۵ : توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش در گروه تجربه و شاهد بر حسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز آگاهي از ماهيت بيماري در مجتمع درمانگاهي امام خميني سال ۱۳۸۲٫ ……… ۱۲۰

جدول ۳۶ : توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش در گروه تجربه و شاهد بر حسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز آگاهي از محلهاي خونريزي در مجتمع درمانگاهي امام خميني سال ۱۳۸۲٫ ……… ۱۲۲

جدول ۳۷: توزيع فراواني مطلق و نسبي گروههاي تجربه و شاهد برحسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز آگاهي از درمان بيماري در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ۱۲۴

جدول ۳۸: توزيع فراواني مطلق و نسبي گروههاي تجربه و شاهد برحسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز آگاهي از مراقبت از خود در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ۱۲۶

جدول ۳۹: توزيع فراواني مطلق و نسبي گروههاي تجربه و شاهد برحسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز آگاهي كلي در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ .. ۱۲۸

جدول ۴۰: توزيع فراواني مطلق و نسبي گروههاي تجربه و شاهد برحسب تأثير آموزش مربوط به اختلاف امتياز نگرش در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲… ۱۳۰

جدول ۴۱: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب تغييرات ميزان آگاهي و مشخصه هاي فردي در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني  تهران

سال۱۳۸۲٫ ……… ۱۳۲

جدول ۴۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب تغييرات نگرش و مشخصه هاي فردي  به تفكيك در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ ……… ۱۳۶

جدول ۴۳: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب مشخصه هاي فردي و آگاهي آنها از ماهيت بيماري پس از آموزش به تفكيك در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۴۰

جدول ۴۴: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب مشخصه هاي فردي و آگاهي آنها از محلهاي خونريزي پس از آموزش به تفكيك در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۴۴

جدول ۴۵: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب مشخصه هاي فردي و آگاهي آنها از درمان بيماري به تفكيك دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …….. ۱۴۸

جدول ۴۶: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش بر حسب مشخصه هاي فردي و آگاهي آنها از مراقبت از خود پس از آموزش به تفكيك در دو گروه تجربه و شاهد در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲٫ …… ۱۵۲

جدول ضميمه شماره ۱: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش در دو گروه تجربه و شاهد بر حسب مشخصات نفر اول مبتلا در خانواده در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲ ……… ۱۵۶

جدول ضميمه شماره ۲: توزيع فراواني مطلق و نسبي واحدهاي مورد پژوهش در دو گروه تجربه و شاهد بر حسب مشخصات نفر دوم مبتلا در خانواده در مجتمع درمانگاهي امام خميني تهران سال ۱۳۸۲ …

قیمت فایل : 5900 تومان

دسته بندی : تاريخ : ۱۲ شهریور ۱۳۹۶ به اشتراک بگذارید :